L’Educazione degli Adulti comprende quindi l’insieme delle opportunità formative, formali e non formali, rivolte alle persone, che hanno per obiettivi l’acquisizione di competenze di base e non in diversi ambiti e l’arricchimento del proprio patrimonio culturale. Non possiamo neanche dimenticare tutto l'apprendimento informale che ci accompagna durante tutto l'arco della vita.

L'Educazione degli Adulti è qualcosa di più della pur importantissima Istruzione degli Adulti e l'obiettivo di quest'Area di ricerca è appunto dare spazio e risalto all'Educazione degli Adulti di cui l'istruzione può essere sicuramente una parte ma non può certo esaurirla. Altro obiettivo dell'area è la lotta alla dispersione scolastica condotta proprio attraverso piani in apparenza meno immediati ma utili e detrminanti per dare ai giovani esempi negli adulti di riferimento e far acquisire la consapevolezza che non si potrà mai smettere di studiare (il successo si ottiene nella consapevolezza che non si vorrà mai smettere di studiare).

Il piano operativo dell'area è stato progettato ispirandosi alle linee sopra esposte, finalizzandolo ad attività di ricerca e di supporto alle autonomie scolastiche.

Cordinatore Area Educazione degli Adulti

Salvatore Forte, nato nel 1946, laureato in Economia e Commercio all’Università di Napoli, corso post-laurea sull’utilizzo delle macchine calcolatrici nella gestione aziendale presso la facoltà d'Ingegneria dell’Università di Napoli, programmatore di computer diplomato presso l’Università del Sacro Cuore di Milano, docente di matematica e di informatica, formatore per il piano nazionale dell’informatica, autore di testi di matematica e di informatica, giornalista pubblicista dal 1984, dirigente scolastico dal 1991.

Ha maturato esperienze nella direzione di scuole statali con corsi serali per adulti, nella direzione del Polo Nazionale del progetto Sirio, nella direzione e nella gestione di progetti per la riduzione della dispersione scolastica e per il miglioramento della qualità dell’organizzazione scolastica e della formazione dei docenti, nonché nella direzione di progetti FSE e attuale legale responsabile di uno dei 31 Poli Formativi voluti dalla Regione Lombardia finalizzati alla formazione e istruzione tecnica superiore.

Ricercatori

Isabella Medicina svolge attività di ricerca e consulenza per enti pubblici e privati nell'area dei servizi alla persona (in particolare istruzione, formazione e politiche del lavoro). Si occupa prevalentemente delle tematiche legate allo sviluppo e al trasferimento dell'innovazione nei servizi, all'analisi dei fabbisogni formativi e allo sviluppo delle competenze professionali, alla valutazione dell'efficacia dei servizi.

Marcello Bettoni, laureato in filosofia della scienza, è docente EDA e webmaster. Svolge attività di progettazione e docenza nella formazione degli insegnanti in servizio e si occupa in particolare di ricerca didattica sulle Tic e di apprendimento informale, sui quali è autore di numerose pubblicazioni.

Valerio Pensabene, laureato in Filosofia all'Università degli Studi di Milano, dottorato di ricerca in Qualità della Formazione presso l'Università di Firenze. Alterna l'attività di docente con quella di formatore di formatori a collabora stabilmente con l'ex-Irre Lombardia. Autore di diverse pubblicazioni, collabora come esperto con organismi pubblici e privati che si occupano di educazione permanente. E' referente per il nascente Osservatorio sull'EDA.